A co z rodzicami/opiekunami prawnymi uczniów klas IV-VI, gimnazjalistów czy uczniów szkół ponadpodstawowych?
Moje obserwacje wskazują na to, iż na tym etapie edukacyjnym rodzice nadal interesują się tym, co dzieje się podczas zajęć językowych, ale chcą tę wiedzę czerpać od swoich dzieci, a nie od nauczyciela.
Zdanie ich dziecka o sposobie prowadzenia zajęć, o ich przebiegu, a także to jak ich pociecha postrzega nauczyciela jako osobę to dla nich elementy, które w głównej mierze składają się na ich własną ocenę. Wszak to dzieci uczestniczą w zajęciach i obcują z prowadzącym je, więc ich odczucia mają charakter priorytetowy.
Tutaj również zdarzają się rodzice żywo zainteresowani pomocą swojemu dziecku w nauce języka angielskiego w domu, ale zdecydowanie należą do mniejszości.
Gros rodziców oczekuje i wierzy w to, że ich dziecko zdobyło już w szkole wystarczającą wiedzę na temat sposobów uczenia się, że wybrało te odpowiednie dla niego i poradzi sobie samo.
Rodziców interesuje efekt końcowy – coraz większa grupa zwraca uwagę na to jakie umiejętności opanowała ich pociecha, ale niestety wciąż gdzieś tam pokutuje przekonanie, iż wyznacznikiem wiedzy dziecka jest ocena.
Rozpoczynając zajęcia z tą grupą wiekową również inicjuję kontakt z rodzicami/opiekunami prawnymi poprzez wspomniany już krótki list. W moim mniemaniu ta forma świadczy o szacunku wobec rodzica, a ów powinien mu być okazywany niezależnie od etapu edukacyjnego.
Witam Państwa bardzo serdecznie!
Nazywam się Katarzyna Gala i od dzisiaj będę wprowadzała Państwa Pociechę w tajniki języka angielskiego : ) Kocham swoją pracę, uwielbiam wszystko, co związane jest z językiem angielskim i mam nadzieję, że uda mi się tą pasją zarazić Państwa dziecko : )
Ponieważ na typ etapie edukacyjnym mocno stawiam na samodzielność ucznia
i jego odpowiedzialność za własne poczynania, dlatego ufam, że Państwa Pociecha co jakiś czas wtajemniczy Państwa w to, co robimy podczas zajęć i szepnie słowo na temat tego jak sobie radzi : )
W razie jakichkolwiek pytań czy niepokojów zachęcam do kontaktu ze mną.
Pozdrawiam serdecznie,
nauczyciel języka angielskiego
Katarzyna Gala
Oczywiście, nadal zachęcam wszystkich nauczycieli do pojawienia się na wrześniowym zebraniu, a lektorowi pracującemu w szkole językowej proponuję zaprosić rodziców na spotkanie organizacyjne, ale sądzę, że taki bonus w postaci listu powitalnego na pewno spotka się z aprobatą rodzica.